REDAKSIONEEL
Februarie 2000

In die vorige aflewerings van KURRIKULUM 2005 het u ’n deeglike uiteensetting van en oefening gekry in die ontwerp / ontwikkeling van ’n leerprogram.

In hierdie aflewering kry ons nog ’n voorbeeld van ’n leerprogram. Onderwysers kan gerus hierdie leerprogram (of gedeeltes daarvan) in die klas toets en aan ons terugvoer gee.

Ons verskaf ook praktiese wenke aan opvoeders oor die gebruik van Toorberg in die klaskamer.

boontoe

© Kopiereg in die ontwerp en inhoud van hierdie webruimte behoort aan LitNet, uitgesluit die kopiereg in bydraes wat berus by die outeurs wat sodanige bydraes verskaf. LitNet streef na die plasing van oorspronklike materiaal en na die oop en onbeperkte uitruil van idees en menings. Die menings van bydraers tot hierdie werftuiste is dus hul eie en weerspieël nie noodwendig die mening van die redaksie en bestuur van LitNet nie. LitNet kan ongelukkig ook nie waarborg dat hierdie diens ononderbroke of foutloos sal wees nie en gebruikers wat steun op inligting wat hier verskaf word, doen dit op hul eie risiko. Media24, M-Web, Ligitprops 3042 BK en die bestuur en redaksie van LitNet aanvaar derhalwe geen aanspreeklikheid vir enige regstreekse of onregstreekse verlies of skade wat uit sodanige bydraes of die verskaffing van hierdie diens spruit nie. LitNet is ’n onafhanklike joernaal op die Internet, en word as gesamentlike onderneming deur Ligitprops 3042 BK en Media24 bedryf.